Перейти до змісту
Інформаційне видання
Культура й освіта

МОН рекомендувало університетам навчання по суботах і можливе продовження занять влітку 2027 року

Українські університети можуть скоригувати звичний графік навчання у 2026/2027 навчальному році. Міністерство освіти і науки рекомендувало закладам вищої освіти розглянути можливість занять по суботах восени 2026 року та навесні 2027-го, а за потреби — продовжити частину освітнього процесу влітку.

Рекомендації пов’язані з підготовкою до складного осінньо-зимового періоду, можливими перебоями в енергопостачанні та безпековими ризиками. Головна ідея — створити запас часу в навчальному календарі, щоб університети могли гнучкіше реагувати на тривалі відключення електроенергії, повітряні тривоги чи інші обставини.

Суботи не стають обов’язковими для всіх

Йдеться саме про рекомендацію, а не про запровадження єдиного шестиденного графіка для всіх студентів країни. Університети зберігають автономію та самостійно визначатимуть формат навчання з урахуванням власної інфраструктури, безпекової ситуації, стану енергосистеми й особливостей освітніх програм.

МОН пропонує розглянути ущільнення графіка за рахунок суботніх днів восени та навесні. Якщо цього буде недостатньо, окремі елементи навчального процесу можуть бути перенесені на літо 2027 року. Водночас рекомендація щодо можливого літнього продовження не стосується студентів випускних курсів.

За необхідності університетам також радять активніше використовувати дистанційний формат для лекцій, частини практичної підготовки, контрольних заходів та індивідуальних завдань. Очними пропонується залишати передусім ті види роботи, які неможливо якісно провести онлайн.

Навчальні графіки залежатимуть від конкретного вишу

Для студентів це означає, що рішення варто очікувати від адміністрації свого університету. Один заклад може використати кілька субот, інший — змінити тривалість семестру, а третій за сприятливої ситуації залишити традиційний розклад.

Підхід МОН фактично передбачає створення кількох сценаріїв на випадок різного розвитку ситуації взимку. Така модель дозволяє не чекати кризового моменту, а заздалегідь закласти можливість компенсувати освітні втрати.

Для університетів новий навчальний рік знову вимагатиме балансу між якістю освіти, безпекою та доступністю навчання. Тому остаточний календар у різних закладах може суттєво відрізнятися навіть у межах одного міста.